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傾聽在京藏胞的聲音

張東偉 黃 茜 顧 虹 袁 玥
2009年03月08日04:59【字號 【留言】論壇【打印】【關閉】

  在“童嘎庄園”餐廳一角,一位藏族小伙子正在擦拭展台上的西藏工藝品。
  本報記者 郝 青攝 
  無論是在西藏中學、中央民族大學和北京各大院校的校園裡,還是前門、西單、王府井的藏族商店,或是街角閃過的藏式餐廳,藏族同胞及其特有的民族文化早已融入北京,渾然一體。今年是西藏民主改革50周年,兩會召開之際,讓我們來聽聽他們的聲音吧。

  “北京,我們的第二故鄉”

  “我在北京18年,這裡就是我的第二故鄉。”羅布次仁,1991年起到北京學習工作,對北京有著深厚的感情。他是國家教育援藏制度的獲益者之一,先在北京念初中,后考入西藏中學讀高中,從北京廣播學院(現中國傳媒大學)畢業后留在西藏自治區駐京辦事處工作,直到今年才剛剛調回西藏。

  羅布次仁感覺,作為中國的政治文化中心,北京的文化氣氛非常濃郁,而對於不了解西藏的人來說,西藏特有的文化又總給人一種神秘感,他在這裡感受到的正是兩種文化的交流與融合。“西藏獨特的地理和人文環境,使得人們發自內心地向往,對外面的人來說充滿了吸引力。這也使我交到了很多朋友,而北京的朋友與接觸到的人對西藏文化都非常喜歡,都想去西藏看一看。”他說。

  西藏中學坐落於北京北四環東路,這裡共有810名高中學生,全部來自西藏。教師主要是漢族人,還有蒙古、回等其他少數民族的,正式的藏族教師隻有兩名。“我們在這裡生活得很愉快。”談到在北京的日子,西藏中學的兩位藏族老師和同學們都這麼說。“學校裡不論是藏族還是漢族,就像是一個大家庭。大家互相關心,互相幫助,漢族老師們還會主動學習藏族習俗,尊重藏族的民族習慣與信仰。” 學生們說,老師不僅在學習和日常生活中關心他們,還經常參與他們的活動。今年藏歷新年初一的晚上,全校師生一起吃“古突”(面粥),手拉著手跳鍋庄舞,過了一個十分愉快的藏歷新年。

  “美麗西藏召喚我們回去”

  “村裡的土房都建成了新房,土路變成了柏油馬路……在京4年沒有回家,回去竟然不認識路了。”西藏中學高二(2)班班長達瓦多杰感嘆道。由於政府對西藏農村進行援建,她家5口人住進了獨立的兩層樓房。現在村裡家家戶戶都有彩電、洗衣機等家用電器,還普遍使用了煤氣,一切變化都令他驚嘆不已。

  現就讀於中央民族大學的卓瑪來自西藏米林,雖然已經在內地生活了10年之久,但黝黑的皮膚和臉頰上特有的高原紅仍標示著她的藏族身份。她13歲那年考取了廣東佛山一所中學的藏族學生班,獨自來到內地,后又在北京西藏中學念完高中。她感覺這幾年西藏的變化很大,青藏鐵路通車之后,她每年寒暑假都可以回家。卓瑪和她的許多藏族同學一樣,畢業后想回西藏當公務員。“這些年國家對西藏經濟發展的投入很大,我們都想為家鄉盡一份力。”她說。

  “家鄉這幾年的變化翻天覆地,美麗的西藏在召喚我們回去……”今年剛剛調回西藏自治區文化廳工作的羅布次仁感慨。這些年來,多次往返於西藏與北京的他對家鄉的每一處變化都歷歷在目。“西藏現在無論是物資豐富程度,還是老百姓的精神面貌都有了很大的變化。我這次回西藏更是覺得,北京和內地其他城市有的,拉薩也都有,對我這個藏族人來說,家鄉的文化氛圍更好,所以就回來了。”羅布次仁坦言。

  “保護和發展西藏文化”

  索旦老師來自拉薩的達孜縣,2007年來到西藏中學教藏語。“國家加大了保護和發展西藏文化的力度。”他希望能同時加強西藏的基層文化建設,鼓勵西藏民眾多讀書、看新聞,提高文化素質,並且希望西藏地區能夠保持安定團結,使每一個人都能積極投身於自身的工作。

  “本民族的語言要予以保留。”談到對兩會關於西藏發展的期待與寄托,來自日喀則地區江孜縣的普布老師認為,保護西藏文化首先是保護語言,雖然政府十分重視對藏族傳統文化的保護,但對於很多來內地上學的藏族學生,仍需要加強藏語的學習,以便今后回到西藏時容易與人交流和溝通。

  正在裝修中的藏族餐廳“童嘎庄園”即將開業,總經理其美央金多年來一直從事西藏文化傳播的工作。她認為,“保護西藏文化要更加細致,要更注重培養繼承文化的人才”。她提到西藏的傳統手工藝“唐卡”,認為現在會畫“唐卡”的藝人越來越少,而一些傳統的工藝正在被現代技術和工藝所取代,無論是國家還是地方,都要加強對傳統技藝人才的培養與培訓。
來源:人民網-《人民日報海外版》(責任編輯:凌陳)
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